Maestros vs Profesores de Secundaria: Diferencias, Sueldo y Plazas 2026

Maestros vs Profesores de Secundaria: guía comparativa 2026

Las oposiciones de educación son las que más plazas ofertan cada año en España. Dentro de este ámbito, la gran decisión para muchos aspirantes es elegir entre el Cuerpo de Maestros y el Cuerpo de Profesores de Educación Secundaria. Aunque ambos pertenecen a la función pública docente, las diferencias en titulación, funciones, alumnado, retribuciones y proceso selectivo son muy relevantes.

Esta comparativa te ayudará a valorar qué cuerpo se ajusta mejor a tu perfil académico y tus preferencias profesionales de cara a las convocatorias de 2026.

Cabe destacar que el sistema educativo español necesita un flujo constante de nuevos docentes, por lo que ambos cuerpos mantienen una oferta de plazas elevada y sostenida en la mayoría de comunidades autónomas.

Tabla comparativa rápida

Requisitos

Maestros

• Nacionalidad española o de la UE.
• No superar la edad de jubilación forzosa.
• Título de Grado en Educación Infantil o Grado en Educación Primaria (o los antiguos títulos de Diplomatura en Magisterio).
• Según la especialidad, se pueden requerir menciones específicas (Educación Física, Inglés, Música, Pedagogía Terapéutica, Audición y Lenguaje, etc.).
• No padecer enfermedad que impida el ejercicio de la función docente.

Profesores de Secundaria

• Mismos requisitos generales de nacionalidad y edad.
• Título universitario de Grado (o Licenciatura/Ingeniería) en la especialidad correspondiente.
• Máster Universitario en Formación del Profesorado de ESO y Bachillerato (o antiguo CAP para quienes lo obtuvieron antes de su extinción).
• La titulación exigida varía según la especialidad: Matemáticas, Lengua, Historia, Biología, Inglés, Física, Tecnología, Economía, Filosofía, etc.

La barrera de entrada en Secundaria es significativamente mayor: se necesita una titulación de grado/licenciatura más un máster habilitante.

Proceso selectivo

Ambas oposiciones se convocan por las comunidades autónomas y siguen el sistema de concurso-oposición regulado por el Real Decreto 276/2007 (con las modificaciones del RD 270/2022):

Fase de oposición (ambos cuerpos)

1. Primera prueba:

   • Parte A: Desarrollo por escrito de un tema elegido entre varios extraídos al azar del temario oficial.
   • Parte B: Prueba práctica relacionada con la especialidad (resolución de problemas en Matemáticas, comentario de texto en Lengua, traducción en Inglés, etc.).

2. Segunda prueba:

   • Parte A: Presentación y defensa de una programación didáctica anual.
   • Parte B: Exposición oral de una unidad didáctica o situación de aprendizaje elegida entre tres extraídas al azar de la programación presentada.

Fase de concurso (méritos)

Se valoran: experiencia docente previa, formación académica (titulaciones adicionales, doctorado) y otros méritos (publicaciones, cursos de formación acreditados, premios).

La principal diferencia en la fase de oposición es el temario: los Maestros preparan 25 temas, mientras que los Profesores de Secundaria deben dominar entre 60 y 75 temas según la especialidad.

Comparativa salarial

La diferencia salarial entre ambos cuerpos oscila entre 300 y 500 EUR mensuales netos, derivada fundamentalmente del distinto subgrupo de clasificación (A2 frente a A1) y del mayor nivel de complemento de destino. Comunidades como País Vasco, Navarra o Canarias ofrecen los complementos autonómicos más elevados.

Plazas recientes

Las plazas de educación se convocan por comunidad autónoma, y el volumen total es muy alto:

• Maestros 2024 (total nacional): Más de 15.000 plazas repartidas entre las distintas CCAA.
• Maestros 2025: Cifra similar, con fuerte convocatoria en Andalucía, Madrid y Comunidad Valenciana.
• Profesores Secundaria 2024 (total nacional): Más de 20.000 plazas.
• Profesores Secundaria 2025: Convocatorias en la mayoría de CCAA, con especial volumen en Andalucía, Castilla-La Mancha y Galicia.

Las oposiciones de educación son, con diferencia, las que mayor número de plazas ofertan en el conjunto de la función pública española.

Ventajas e inconvenientes de cada oposición

Maestros

Ventajas:

• Titulación específica (Grado en Educación) sin necesidad de máster adicional.
• Temario más breve (25 temas), preparación más abordable.
• Trabajo con niños pequeños, valorado por quienes disfrutan de la educación infantil y primaria.
• Horario lectivo generalmente de mañana (jornada continua en muchas CCAA).

Inconvenientes:

• Sueldo inferior al de Secundaria por el subgrupo A2.
• Menor variedad de especialidades.
• El trato con familias puede ser más intenso que en Secundaria.

Profesores de Secundaria

Ventajas:

• Sueldo más alto gracias al subgrupo A1.
• Gran variedad de especialidades que permite acceder desde muchas titulaciones.
• Alumnado de mayor edad, con posibilidad de profundizar en la materia.
• Mayor volumen de plazas convocadas a nivel nacional.

Inconvenientes:

• Temario muy extenso (60-75 temas), preparación más larga y exigente.
• Requiere Máster de Profesorado (un año adicional de formación y coste económico).
• La gestión del aula en ESO puede ser compleja (alumnado adolescente, problemas de convivencia).
• Alta competencia en especialidades populares (Lengua, Geografía e Historia, Inglés).

Preguntas frecuentes

En la mayoría de comunidades autónomas no es posible, ya que las fechas de examen suelen coincidir al convocarse conjuntamente. Consulta las bases de tu comunidad, ya que en ocasiones puntuales los calendarios no se solapan.

Los Profesores de Secundaria cobran más al pertenecer al subgrupo A1, con un sueldo base superior y un complemento de destino más alto. La diferencia puede ser de 300-500 EUR mensuales netos respecto a un Maestro.

Generalmente sí, ya que el temario es más amplio y específico (entre 60 y 75 temas según la especialidad), se exige titulación universitaria superior y Máster de Profesorado, y la ratio de aspirantes por plaza suele ser alta en muchas especialidades.

El Máster Universitario en Formación del Profesorado de ESO y Bachillerato es requisito obligatorio para presentarse a las oposiciones de Profesor de Secundaria. Los Maestros no lo necesitan, ya que el Grado en Educación ya habilita para la docencia.

Los Maestros trabajan en centros de Educación Infantil y Primaria (CEIP) con alumnos de 3 a 12 años. Los Profesores de Secundaria imparten clase en institutos (IES) a alumnos de 12 a 18 años, incluyendo ESO, Bachillerato y, en algunos casos, ciclos formativos de FP.

Conclusión: ¿cuál elegir?

Si tienes el Grado en Educación y disfrutas trabajando con niños de Infantil o Primaria, las oposiciones de Maestros son tu camino natural. El temario es más asequible, la preparación más corta y la satisfacción de trabajar con los más pequeños compensa la diferencia salarial respecto a Secundaria.

Si cuentas con una titulación universitaria en cualquier especialidad y estás dispuesto a cursar el Máster de Profesorado, las oposiciones de Profesor de Secundaria ofrecen un mejor sueldo, un mayor abanico de especialidades y un volumen de plazas muy elevado.

En última instancia, la elección depende de tu vocación docente: el tipo de alumnado con el que prefieres trabajar (niños o adolescentes) es un factor tan determinante como el sueldo o la dificultad del examen. Ambos cuerpos ofrecen una de las carreras profesionales más estables y gratificantes del empleo público en España.